sreda, 11. oktober 2017

ZAČETEK NOVEGA ŠOLSKEGA LETA – ZAČETEK DEJAVNOSTI V OKVIRU PROJEKTA POPESTRIMO ŠOLO

V SEPTEMBRU smo na osnovi zbranih prijav oblikovali devet skupin, ki redno tedensko delujejo na centralni šoli, na podružnični šoli Mekinje in podružnični šoli Tunjice v okviru šestih dejavnosti.

Ustvarjalci na plan! 
Slikamo. Oblikujemo glino. Oblikujemo volno. 






Veš kdo si in zakaj si poklic/an? spoznavamo svoja močna področja, svoje želje, interese.

Jaz, ti, mi, vsi
Lotili smo se skupinske gradnja hiše v glini. Če smo hoteli, da hiša dobro stoji, smo morali vsi skupaj dobro premisliti in sodelovati, poslušati ter upoštevati drug drugega.










Urice za sporazumevanje 
potekajo ob sodelovanju s knjižničarko iz  Knjižnice Franceta Balantiča Kamnik, Barbaro Petrušič.  Na uvodnem srečanju se je vsak predstavil, napisal svoje ime in deželo od koder prihaja in povedal, kako je preživel svoje počitnice.  Ob prebiranju knjige Barve mavrice osredotočali na odkrivanje podobnosti in različnosti.


Zgodbe v besedi, barvi in obliki 
Ob pripovedi zgodbe Kdo je napravil Vidku srajčico, smo prehodili tudi pot od nepredene volne do srajčice. Po poslušanju zgodbe Trije prašički, smo se naučili oblikovati prašičke iz gline. Ob pesmih o pticah pa smo ustvarili  ptice iz volne in čisto svojo zgodbo.





Na družinsko bralno značko  »Branje je iskanje« se je prijavilo 41 družin. Vsaka družina je prejela svojo bralno knjižico, v katero že lahko zbirajo žige. Vsi družinski člani berejo knjige po lastni izbiri, se odločijo za obisk dogodkov na šolah ali v knjižnici ter raziskujejo zanimive kulturne prostore v občini. Tri, štiri, zdaj! Naj se pot branja in iskanja začne.

ŠE VEDNO SE LAHKO PRIJAVITE.



Za prijave in dodatne informacije se obrnite na izvajalko programa, Rosano Kleindienst.

rosanaart@yahoo.com

torek, 05. september 2017

USTVARJALEN ZADNJI TEDEN POČITNIC


Tudi zadnji teden poletnih počitnic smo v okviru projekta Popestrimo šolo zagnano ustvarjali.


Lotili smo se izdelave skupinskega mozaika in s skupnimi močmi »oblekli« cvetlični lonec. Lepo je bilo spremljati celoten ustvarjalni proces, v katerem je vsak član skupine prispeval svoj delček: eni so rezali ploščice, drugi so ščipali koščke, tretji so jih lepili na podlago, četrti pa fugirali in očistili.









Oblikovali smo glino: jo valjali,dodajali, odvzemali, krasili. Eden izmed naših motivov je bil tudi kamniški spominek, zato smo nekaj pozornosti namenili znamenitostim kamniškega območja. Nastalo je mnogo unikatnih izdelkov: cerkveni zvonik, mamut, skrinja, posodice za kislo mleko, kamniški grb, Malograjska kapela, Veronika, vaze, skodelice, magnetki, obeski. 









V barve smo ujeli počitniški utrinek, ki nam je ostal v srcu. Z akrilnimi barvami pa smo nadeli podobo kamnom in videli, kako kamen lahko postane pikapolonica, avto, vulkan, obraz, gora ali pošast.





 Urili smo spretnost širšega, drugačnega, "večdimenzionalnega" pogleda in se navdušeno zazirali v različne optične podobe in druge vaje. Večkrat smo bili pošteno presenečeni.

No, kaj vidiš na spodnji sliki?
 

Kaj meniš, kateri notranji krog je večji?





In seveda smo nekaj časa namenili skupinskim igram.
Skozi didaktično igro Taka tuka smo se podali na vrtiljak čustev in odkrivali ter izražali različna čustvena stanja.Igrali smo se tudi Vreme in Kmetijo monopoli, ki so jih ustvarili v prejšnjih počitniških skupinah. Eno, Gozd skrivnosti, pa smo ustvarili tudi mi, s skupnimi močmi.







Fajn smo se imeliJ Pa tudi super izdelke smo ustvariliJ




ponedeljek, 31. julij 2017

PESTRE JULIJSKE POČITNIŠKE DEJAVNOSTI

V prvem in drugem tednu julija smo na šoli v okviru projekta Popestrimo šolo izvedli dva pestra tedna počitniških dejavnosti. Po izjavah sodeč, so bili učenci in starši zelo zadovoljni.


Skupini sta bili polno zasedeni. Po trinajst učencev od 1.do 6. razreda se je vsak teden udeležilo brezplačnega počitniškega programa, ki ga je na centralni šoli v Kamniku med 9.30 in 14.30 uro vodila učiteljica na projektu, Rosana Kleindienst. Med udeleženci so bili tudi učenci iz Nevelj, Mekinj, Tunjic in Vranje peči.

In kaj vse smo počeli?

Dali smo priložnost našim ustvarjalnim, igralskim, pripovedovalskim spretnostim. Domišljija je dobila krila. Skozi različne vaje smo še dodatno vzpodbudili spretnost ustvarjalnega mišljenja. Potem pa smo se dobro opremljeni spustili po hribu konkretnega uresničevanja naših idej.Učenci so se prelevili v režiserje, scenografe, igralce, šivilje in krojače, slikarje, oblikovalce. Bilo je res pestro. 
Ustvarjali smo lutke iz filca in nepredene volne in se ob tem  učili  spretnosti šivanja. 


Nekatere lutke so učenci oblikovali iz kartona, eko koruze. S pomočjo kartona, barv in blaga so pričarali zanimive kulise.



 Pri oblikovanju gline smo se učili modeliranja figure, oblikovanja posodice iz polnega volumna in oblikovanja različnih izdelkov iz ravnih ploskev.



V novih situacijah smo bolje spoznali sebe in svoje skrite moči. imeli smo priložnost, da  spoznamo in se družimo z drugimi učenci šole, ki so v drugih razredih, na drugih lokacijah, ki so mlajši ali starejši.
Skozi različne skupinske igre  na prostem ( Ujemi in reši, štafetne igre, iskanje zaklada), interakcijske vaje ( Vodim - slediš, Jaz tebe - ti mene, Združimo moči, Igraj in vključi ) in skupinsko ustvarjanje smo razvijali skupinskega duha in  skupinsko sodelovanje. Pri tem nas je podprlo še srečanje s pravnico iz družbe Apolonij, s katero smo se pogovarjali o pravicah in dolžnostih, o vrednotah, kaj je prav in kaj narobe, kako lahko rešujemo nesporazume. Z igro vlog smo odigrali različne situacije, se vživljali v različne vloge, predstavljali različne poglede in možne rešitve. Ob igri s karticami smo obravnavali vrednote (mir, ljubezen, prijateljstvo, zaupanje, poštenje, sodelovanje) in naš odnos do njih.


Brali in pripovedovali smo pripovedke s kamniškega območja (O motniškem polžu, O Veroniki z Malega gradu, O babah coprnicah, O zmaju in Slevški roži) in jih tudi upodobili v barvi (slikali) in obliki (oblikovali glino). En dan smo prisluhnili  profesionalni ubeseditvi in uglasbitvi zgodbe O treh bratih v izvedbi Završnik Gorana in Kosec Roka iz Mladinskega centra Kotlovnica. Opremljeni z dobrimi zgledi, nasveti in svežimi idejami, so učenci v okviru manjših skupin pripravili in izvedli svoje lutkovne predstave. Predstave so bile zanimive in so bile odraz celotnega počitniškega dogajanja. 
Predstavilo se je šest skupin z osmimi avtorskimi predstavami: Kraja zlata, Harry Potter na počitnicah, Zlobna teta, Pravična razsodba, Rjavolaska, Prepoved, Komisar Rex in zlikovci ter Brez naslova. 













Ena skupina je oblikovala svojo avtorsko družabno igro MI2race, ki je vključevala različne naloge s področja predstavljanja besed, ena skupina pa Človek ne jezi se. Z velikim navdušenjem pa smo se tudi v juliju igrali  družabne igre, ki so jih ustvarile skupine v juniju.


Mnenja nekaterih udeležencev

Super sem se počutila. Zdelo se mi je super, ko smo delali lutke in igrali predstave. Rada sem delala iz gline. Vse mi je bilo všeč. Neža, 5. razred

Zelo zabavno je, ker smo ustvarjali in delali lutkovno predstavo. Mark, 4. razred

Všeč mi je bilo, ker smo se igrali, šivali, izdelovali iz gline in igrali predstavo. Tjaša, 3. razred

Ta teden mi je bilo všeč, ko smo delali lutke, sceno in iz gline. Zanimivo mi je bilo, ko smo risali na kamne. Sara, 5. razred

Zelo dobro sem se počutila v skupini. Všeč mi je bilo ker smo delali in gledali predstave. Ajda, 2.razred

Lepo mi je bilo, ko smo se igrali zunaj in vrteli na vrtiljaku. Gaja Tara, 1. razred

Super je bilo pri lutkovni predstavi, ustvarjanju z glino in pri igri Vreme. Julija, 2. razred

Zadovoljen sem, ker sem dokončal svojo lutko. Všeč mi je oblikovanje gline in igranje lutkovne predstave. Nik, 3. razred

Všeč mi je bilo, ker smo risali, se igrali različne igre. Jakob, 1. razred

Najbolj všeč mi je bilo ustvarjanje iz gline in predstave. Tiana, 3. razred


Super mi je bila glina in ustvarjanje svoje igre. Erik, 6. razred

četrtek, 13. julij 2017

JUNIJSKA DOGAJANJA V OKVIRU PROGRAMA POPESTRIMO ŠOLO

Čeprav je junij v šoli mesec zaključevanja in nestrpnega pričakovanja počitnic, pa so bile dejavnosti v okviru programa Popestrimo šolo zelo živahne in bogate.
Z vsemi, zdaj že lepo utečenimi skupinami v Nevljah, Mekinjah in na centralni šoli smo nadaljevali do 23.6.. Oblikovale so se še nove skupine. Zadnji teden junija pa so se pričele tudi počitniške dejavnosti.

Z učenci 7. razreda smo posvetili pozornost spretnosti učenju učenja. Učenci so odkrivali lastne poglede na učenje in dejavnike, ki vplivajo na njihovo učenje. V manjših skupinah so ustvarili zanimive plakate, na katerih si boste v novem šolskem letu lahko ogledali kaj je učenje, zakaj se učimo in kateri dejavniki vplivajo na uspešno učenje.





Z učenci 6. razreda smo se v okviru dejavnosti Veš kdo si in zakaj si poklic/an? posvetili odkrivanju poklicnih ciljev. S časovno kapsulo smo se prestavili v leto 2030 in »gledali« kaj delamo, kje smo, s kom smo in vse to likovno upodobili. Ob zaključku smo bili deležni zanimivih predstavitev različnih poklicev in dejavnosti.






Ustvarjalci na plan! smo se učili oblikovanja z nepredeno volno na prej oblikovano ogrodje: človeška figura, živalske figure ( ovca, škorpijon, pajek, kobilica, deževnik). Začeli smo spoznavati svet gline in številne možnosti, ki nam jih nudi.





















Sodelovali smo na osrednješolski prireditvi Vsi smo sonce. Naš razstavni prostor so krasile mavrice. Vsak, ki je prišel mimo našega prostora, je lahko dodal svoj košček v skupno sonce.  Nastala je lepa mozaična slika.




Učenci so  v obogatenem programu spoznavali travniške rastline in živali ter njihove tipične značilnosti skozi predstavo. Vživljali so se v žival, ki jim je bila najbolj všeč, jo likovno upodobili in zapisali  temeljne lastnosti.  Vsaka skupina travniških prebivalcev je na odru pripravila svojo unikatno predstavitev - mini zgodbico.




 Na Uricah za sporazumevanje smo se skupaj z bibliotekarko iz Knjižnice Franceta Balantiča Kamnik posvetili zgodbam o živalih ( Volk in lisica, Repa Velikanka, Mihove razglednice). Igrali smo se različne besedne igre, osvajali nove besede ter živali upodabljali v glini in papirju. Udeleženci so odigrali Repo Velikanko. Narisali in napisali so svojo razglednico, katero bodo poslali svojim prijateljem.




Od 26.6. do 30.6. je potekal prvi teden počitniških aktivnosti v sklopu projekta Popestrimo šolo.
 V skupini je bilo 13 učencev v starosti od 1. do 8. razreda.   Prvi dan smo oblikovali glino.



Potem smo se lotili oblikovanja slike v mozaični tehniki iz keramičnih ploščic. Učenci so spoznavali kaj je mozaik, iz česa ga lahko ustvarimo in kako.  Starejši so se učili spretnosti rezanja z rezalnikom ploščic in ščipanja s kleščami. Mlajši so lahko dobili že pripravljene koščke in jih lepili na podlago. Vsi so se preizkusili v ščipanju ploščic in na koncu so se tudi vsi učili fugiranja. Udeležencem je bil mozaik všeč, čeprav zahteven. Ob njem so urili  svojo vztrajnost in koncentracijo.




Skozi različne vaje in interaktivne igre smo  trenirali vid, sluh, tip, vonj in okus. S pomočjo možganske nevihte in domišljije je vsaka od treh manjših skupin ustvarila  svojo avtorsko skupinsko igro.  Skupinsko sodelovanje je bilo zelo dobro, vsak je dodal svoj del. Nastale so tri zanimive igre: Med štirimi ovcami, Vreme in  Kmetija monopoli.  Z navdušenjem smo jih igrali.



 









































V GALERIJI si lahko ogledate še ostale zanimive utrinke  junijskih dejavnosti:
POČITNICE
ŠOLSKA PRIREDITEV
UČENJE UČENJA
UMETNOST PRI POUKU
ZA KAJ SEM POKLICAN