ponedeljek, 31. julij 2017

PESTRE JULIJSKE POČITNIŠKE DEJAVNOSTI

V prvem in drugem tednu julija smo na šoli v okviru projekta Popestrimo šolo izvedli dva pestra tedna počitniških dejavnosti. Po izjavah sodeč, so bili učenci in starši zelo zadovoljni.


Skupini sta bili polno zasedeni. Po trinajst učencev od 1.do 6. razreda se je vsak teden udeležilo brezplačnega počitniškega programa, ki ga je na centralni šoli v Kamniku med 9.30 in 14.30 uro vodila učiteljica na projektu, Rosana Kleindienst. Med udeleženci so bili tudi učenci iz Nevelj, Mekinj, Tunjic in Vranje peči.

In kaj vse smo počeli?

Dali smo priložnost našim ustvarjalnim, igralskim, pripovedovalskim spretnostim. Domišljija je dobila krila. Skozi različne vaje smo še dodatno vzpodbudili spretnost ustvarjalnega mišljenja. Potem pa smo se dobro opremljeni spustili po hribu konkretnega uresničevanja naših idej.Učenci so se prelevili v režiserje, scenografe, igralce, šivilje in krojače, slikarje, oblikovalce. Bilo je res pestro. 
Ustvarjali smo lutke iz filca in nepredene volne in se ob tem  učili  spretnosti šivanja. 


Nekatere lutke so učenci oblikovali iz kartona, eko koruze. S pomočjo kartona, barv in blaga so pričarali zanimive kulise.



 Pri oblikovanju gline smo se učili modeliranja figure, oblikovanja posodice iz polnega volumna in oblikovanja različnih izdelkov iz ravnih ploskev.



V novih situacijah smo bolje spoznali sebe in svoje skrite moči. imeli smo priložnost, da  spoznamo in se družimo z drugimi učenci šole, ki so v drugih razredih, na drugih lokacijah, ki so mlajši ali starejši.
Skozi različne skupinske igre  na prostem ( Ujemi in reši, štafetne igre, iskanje zaklada), interakcijske vaje ( Vodim - slediš, Jaz tebe - ti mene, Združimo moči, Igraj in vključi ) in skupinsko ustvarjanje smo razvijali skupinskega duha in  skupinsko sodelovanje. Pri tem nas je podprlo še srečanje s pravnico iz družbe Apolonij, s katero smo se pogovarjali o pravicah in dolžnostih, o vrednotah, kaj je prav in kaj narobe, kako lahko rešujemo nesporazume. Z igro vlog smo odigrali različne situacije, se vživljali v različne vloge, predstavljali različne poglede in možne rešitve. Ob igri s karticami smo obravnavali vrednote (mir, ljubezen, prijateljstvo, zaupanje, poštenje, sodelovanje) in naš odnos do njih.


Brali in pripovedovali smo pripovedke s kamniškega območja (O motniškem polžu, O Veroniki z Malega gradu, O babah coprnicah, O zmaju in Slevški roži) in jih tudi upodobili v barvi (slikali) in obliki (oblikovali glino). En dan smo prisluhnili  profesionalni ubeseditvi in uglasbitvi zgodbe O treh bratih v izvedbi Završnik Gorana in Kosec Roka iz Mladinskega centra Kotlovnica. Opremljeni z dobrimi zgledi, nasveti in svežimi idejami, so učenci v okviru manjših skupin pripravili in izvedli svoje lutkovne predstave. Predstave so bile zanimive in so bile odraz celotnega počitniškega dogajanja. 
Predstavilo se je šest skupin z osmimi avtorskimi predstavami: Kraja zlata, Harry Potter na počitnicah, Zlobna teta, Pravična razsodba, Rjavolaska, Prepoved, Komisar Rex in zlikovci ter Brez naslova. 













Ena skupina je oblikovala svojo avtorsko družabno igro MI2race, ki je vključevala različne naloge s področja predstavljanja besed, ena skupina pa Človek ne jezi se. Z velikim navdušenjem pa smo se tudi v juliju igrali  družabne igre, ki so jih ustvarile skupine v juniju.


Mnenja nekaterih udeležencev

Super sem se počutila. Zdelo se mi je super, ko smo delali lutke in igrali predstave. Rada sem delala iz gline. Vse mi je bilo všeč. Neža, 5. razred

Zelo zabavno je, ker smo ustvarjali in delali lutkovno predstavo. Mark, 4. razred

Všeč mi je bilo, ker smo se igrali, šivali, izdelovali iz gline in igrali predstavo. Tjaša, 3. razred

Ta teden mi je bilo všeč, ko smo delali lutke, sceno in iz gline. Zanimivo mi je bilo, ko smo risali na kamne. Sara, 5. razred

Zelo dobro sem se počutila v skupini. Všeč mi je bilo ker smo delali in gledali predstave. Ajda, 2.razred

Lepo mi je bilo, ko smo se igrali zunaj in vrteli na vrtiljaku. Gaja Tara, 1. razred

Super je bilo pri lutkovni predstavi, ustvarjanju z glino in pri igri Vreme. Julija, 2. razred

Zadovoljen sem, ker sem dokončal svojo lutko. Všeč mi je oblikovanje gline in igranje lutkovne predstave. Nik, 3. razred

Všeč mi je bilo, ker smo risali, se igrali različne igre. Jakob, 1. razred

Najbolj všeč mi je bilo ustvarjanje iz gline in predstave. Tiana, 3. razred


Super mi je bila glina in ustvarjanje svoje igre. Erik, 6. razred

četrtek, 13. julij 2017

JUNIJSKA DOGAJANJA V OKVIRU PROGRAMA POPESTRIMO ŠOLO

Čeprav je junij v šoli mesec zaključevanja in nestrpnega pričakovanja počitnic, pa so bile dejavnosti v okviru programa Popestrimo šolo zelo živahne in bogate.
Z vsemi, zdaj že lepo utečenimi skupinami v Nevljah, Mekinjah in na centralni šoli smo nadaljevali do 23.6.. Oblikovale so se še nove skupine. Zadnji teden junija pa so se pričele tudi počitniške dejavnosti.

Z učenci 7. razreda smo posvetili pozornost spretnosti učenju učenja. Učenci so odkrivali lastne poglede na učenje in dejavnike, ki vplivajo na njihovo učenje. V manjših skupinah so ustvarili zanimive plakate, na katerih si boste v novem šolskem letu lahko ogledali kaj je učenje, zakaj se učimo in kateri dejavniki vplivajo na uspešno učenje.





Z učenci 6. razreda smo se v okviru dejavnosti Veš kdo si in zakaj si poklic/an? posvetili odkrivanju poklicnih ciljev. S časovno kapsulo smo se prestavili v leto 2030 in »gledali« kaj delamo, kje smo, s kom smo in vse to likovno upodobili. Ob zaključku smo bili deležni zanimivih predstavitev različnih poklicev in dejavnosti.






Ustvarjalci na plan! smo se učili oblikovanja z nepredeno volno na prej oblikovano ogrodje: človeška figura, živalske figure ( ovca, škorpijon, pajek, kobilica, deževnik). Začeli smo spoznavati svet gline in številne možnosti, ki nam jih nudi.





















Sodelovali smo na osrednješolski prireditvi Vsi smo sonce. Naš razstavni prostor so krasile mavrice. Vsak, ki je prišel mimo našega prostora, je lahko dodal svoj košček v skupno sonce.  Nastala je lepa mozaična slika.




Učenci so  v obogatenem programu spoznavali travniške rastline in živali ter njihove tipične značilnosti skozi predstavo. Vživljali so se v žival, ki jim je bila najbolj všeč, jo likovno upodobili in zapisali  temeljne lastnosti.  Vsaka skupina travniških prebivalcev je na odru pripravila svojo unikatno predstavitev - mini zgodbico.




 Na Uricah za sporazumevanje smo se skupaj z bibliotekarko iz Knjižnice Franceta Balantiča Kamnik posvetili zgodbam o živalih ( Volk in lisica, Repa Velikanka, Mihove razglednice). Igrali smo se različne besedne igre, osvajali nove besede ter živali upodabljali v glini in papirju. Udeleženci so odigrali Repo Velikanko. Narisali in napisali so svojo razglednico, katero bodo poslali svojim prijateljem.




Od 26.6. do 30.6. je potekal prvi teden počitniških aktivnosti v sklopu projekta Popestrimo šolo.
 V skupini je bilo 13 učencev v starosti od 1. do 8. razreda.   Prvi dan smo oblikovali glino.



Potem smo se lotili oblikovanja slike v mozaični tehniki iz keramičnih ploščic. Učenci so spoznavali kaj je mozaik, iz česa ga lahko ustvarimo in kako.  Starejši so se učili spretnosti rezanja z rezalnikom ploščic in ščipanja s kleščami. Mlajši so lahko dobili že pripravljene koščke in jih lepili na podlago. Vsi so se preizkusili v ščipanju ploščic in na koncu so se tudi vsi učili fugiranja. Udeležencem je bil mozaik všeč, čeprav zahteven. Ob njem so urili  svojo vztrajnost in koncentracijo.




Skozi različne vaje in interaktivne igre smo  trenirali vid, sluh, tip, vonj in okus. S pomočjo možganske nevihte in domišljije je vsaka od treh manjših skupin ustvarila  svojo avtorsko skupinsko igro.  Skupinsko sodelovanje je bilo zelo dobro, vsak je dodal svoj del. Nastale so tri zanimive igre: Med štirimi ovcami, Vreme in  Kmetija monopoli.  Z navdušenjem smo jih igrali.



 









































V GALERIJI si lahko ogledate še ostale zanimive utrinke  junijskih dejavnosti:
POČITNICE
ŠOLSKA PRIREDITEV
UČENJE UČENJA
UMETNOST PRI POUKU
ZA KAJ SEM POKLICAN



nedelja, 18. junij 2017

MAJSKI UTRINKI

Aktivnosti v okviru programa Popestrimo šolo so že v polnem zagonu.
Delujejo že stalne skupine v Nevljah, Mekinjah in na matični šoli.
Ustvarjalci na plan! smo v maju spoznavali mehko, toplo nepredeno volno in ustvarjali iz nje zanimive stvari ( ptice, cvetlične deklice, pošasti, domišljijske figure ). Slikali smo mavrice in pripravili skupinske plakate za predstavitev projekta Popestrimo šolo na osrednješolski prireditvi.



Veš kdo si in zakaj si poklic/an? Prva srečanja smo namenili  osebni predstavitvi, predstavitvi svojih interesnih področij in želja.
Jaz, ti, mi, vsi Ob sodelovanju s šolskim parlamentom smo se lotili skupinskega ustvarjanja. Učenci od 6. do 8. razreda so zapisali svoje odgovore na vprašanja: Kaj lahko narediš za to, da ljudem polepšaš dan in se dobro počutijo v tvoji družbi? Kako daš  lahko nekomu kompliment, pohvalo, zahvalo? Kako lahko postaneš sonce? 18 učencev pa je potem v parih in trojkah ustvarilo vizualne predstavitve posamičnega oddelka. Nastalo je devet sonc, vsako s svojimi sporočili, ki bodo svetila na Osrednješolski prireditvi. Nastalo je tudi 36 pozitivnih, sončnih sporočil, katere bodo učenci na izviren način delili med obiskovalce. Pridite in se napolnite s pozitivno energijo.
Urice za sporazumevanje izvajamo v sodelovanju  s Knjižnico Franceta Balantiča Kamnik. V maju smo  prisluhnili pripovedi direktorice knjižnice, Bredi Podbrežnik Vukmir, ki nas je navdušila s pravljico o treh prašičkih in zgodbo o Veroniki z Malega gradu. Otroci so osvajali nove besede, brali slikovnico in najljubši del zgodbe tudi likovno upodobili.
Zgodbe v barvi in obliki: iz nepredene volne smo ustvarili ptice, poiskali smo pesmi o pticah, jih brali, zapeli in poleteli na krilih domišljije.

v GALERIJI si lahko ogledate nekaj utrinkov z naših majskih srečanj.

 Če koga zamika, pa se nam lahko pridruži.